ה-איידס  תוקף  מין  אחד , מין  אחד  בלבד   - המין האנושי

 1.12,  יום האיחוד וההזדהות הבינ"ל  עם נפגעי האיידס

לקט  פעילויות  להפעלה 
בכתות  השכבה  העליונה  של ביה"ס :

 אירגון הבריאות העולמי מדווח על למעלה- מ- 14  מיליון אנשים הנושאים את נגיף האיידס.

אנשים אלו עלולים להדביק את זולתם, ויתכן כי יסיימו את חייהם בטרם עת, ובסבל רב.

מומחים משערים כי עד לשנת 2000 יגיע מספר הנגועים בנגיף ל-30-40 מיליון  - נתון מבהיל לכל הדעות!!   אמנם מספר הנגועים בישראל נמוך יחסית לחלק מהמדינות האחרות,  אך יש לזכור

כי ישראלים מרבים לבקר בעולם, והם עלולים "ליבא" לארץ את ה"מוצר" הלא רצוי. כמו-כן,

מגיעים לישראל תיירים ועולים-חדשים מארצות שבהן שיעורי ההדבקה בנגיף הם גבוהים.

 תרגיל 1 :

המטרה: להדגים את המסר לפיו על כל אחד להיות אחראי וזהיר בנוגע לשמירה  על בריאותו,  כולל  הפחתת הסיכון להידבקות מאיידס.

 מהלך הפעילות: הקבוצה עומדת . המנחה אומר היגדים (דוגמת המפורטים לעיל) וכל מי שההיגד אינו נכון לגביו - מתיישב.

לא ניתן לקום שוב אחרי שכבר התיישבו!

היגדים :  *
אני אף פעם לא מעשן סיגריות.

אני תמיד נמנע מלאכול "גאנק פוד"

אני תמיד עובר את הכביש במקום בטוח, לאחר בדיקה קפדנית.

אני לעולם לא שותה יותר מכוסית יין קטנה (קידוש, ליל-סדר)

אני מקפיד לעבור בדיקות-רפואיות תקופתיות, כשיגרה.

אני מקפיד לבקר אצל רופא השניים כל חצי שנה, ומטפל בנדרש.

אני נמנע לחלוטין מצריכת סמים כלשהם.

אני לא נוטל תרופות על דעת עצמי, אלא בהמלצת רופא.

אני מקפיד על תזונה מאוזנת, ונמנע ממאכלים עתירי כולסטרול

אני מקפיד על שעות השינה והמנוחה המומלצות לגילי.

 סביר להניח כי מרבית חברי הקבוצה יתיישבו במהלך אמירת

ההיגדים, וימתינו בסקרנות להבהרת מטרת התרגיל…

המנחה: מה מדגים לנו התרגיל שחווינו ?

האם אנו עושים תמיד את מה שידוע לנו שהוא הכי טוב לבריאותנו?   האם אנו עושים כל שביכולתנו להגן על גופנו?

התרגיל ממחיש שרובנו המכריע אינו מקפיד בנוגע לאחריות לבריאותו

תרגיל 2 :

 "סיעור-מוחות" סביב המילה  "איידס"  (קרני-שמש)

 המנחה: בואו ניראה מה עלה לנו באסוציאציות-החופשיות בעקבות המלה?   (אסוציאציות שליליות, מפחידות,מרתיעות)

 שאלה: איך אנו מתנהגים כשמשהוא מאד מפחיד אותנו ?

(נירתעים, בורחים ממנו פיזית ו/ או ריגשית)

אנו מנחמים את עצמנו בכך שאיננו משתייכים לאוכלוסיות בסיכון-גבוה (= מסוממים, הומוסקסואלים, חולי המופיליה

וכו´), ושאם נמשיך לא להשתייך, ואף להתרחק מאנשים המשתייכים לקבוצות אלה- נגן על עצמנו, והסכנה תירחק מאיתנו.

אולם זה כמו ´רולטה רוסית´, ומדובר באקדח מסוכן…

עד שאנשים לא יפסיקו להכחיש את סיכוייהם במחלה- הם לא יקחו על עצמם את האחריות להידבר למניעת-ההידבקות, ואי-

אפשר יהיה להקנות להם את הידע הנחוץ על אמצעי-הזהירות

שראוי לנקוט כדי להימנע מהדבקה.  (וזו אחת מהמטרות החשובות של "יום האיידס הבינ"ל ).

 שאלה לתלמידים: איך נקרב אנשים אל הנושא, ונגרום שלא

ידחו או יכחישו את הצורך לעסוק בו ?

 בואו נבדוק: כיצד יש ביכולתנו להפחית את הסיכוי להידבק

ב-איידס  ?

 תחילה : מהם דרכי ההעברה של המחלה ?

 ההדבקה מתרחשת כאשר הנגיף חודר למערכת הדם, ותוקף את מערכת החיסון ומערכת העצבים של גופנו.  חדירתו לדם עלולה

להתרחש דרך דם, זרע והפרשות איבר המין של האשה.

בעקבות פעולת הנגיף - נחשף הגוף לזיהומים וגידולים-ממאירים,

לפגיעות במערכת העצבים-  מה שגורם בסופו של דבר למותו.

      * מגע מיני (גם אוראלי) עם אדם נגוע או נשא

שימוש במחטים ובמזרקים מזוהמים

שימוש משותף באביזרי-מין.

עירוי דם ומוצריו מאדם הנושא את הנגיף

מאם-מעוברת שהיא נשאית - לוולד שברחמה

הזרעה-מלאכותית, השתלת-רקמות מאדם נשא.

אצל רופא-שיניים, ספר וכו´- שאינם מקפידים על חיטוי ושמוש בכלים

חד-פעמיים.

איך נזהרים??

הדרכים להפחתת סכנת ההידבקות הן:

להפחית את מספר השותפים למגע-מיני.  ככל שמספר השותפים עמם אתה בא במגע- קטן יותר, כך גם קטנים סיכויי ההידבקות. עדיף לשמור על נאמנות מינית לבן זוג אחד בלבד, למרות הפיתויים שמסביב…

להימנע ממגע מיני עם בני-זוג לא מוכרים, ועם העוסקים בזנות ומשתמשים בסמי-הזרקה.

להשתמש בקונדום בעת קיום יחסי-מין, ובעיקר עם בני-זוג לא קבועים.

להימנע משימוש משותף בחפצים הבאים במגע עם דם (כמו: סכיני-גילוח

ומברשות-שיניים). להימנע משמוש בסם ע´י הזרקה, ולהעדיף מזרק חד-פעמי.

לפקוח עין על בעלי-המקצוע המטפלים בנו, ולוודא חיטוי, ושמוש בכלים חד-

פעמיים.

יש אלטרנטיבות ליחסי-מין הכוללים חדירת פין לפות: חיבוק, ליטוף, נשיקה,

  מסאג´ , אוננות לבד ואוננות-הדדית. כל אלה הן פעולות מהנות מאד שאינן מסכנות אתכם בהידבקות.

 חשוב: לא נידבקים באיידס מאכילה בכלי-אוכל משותפים, משימוש בטלפון

ציבורי, מחיבוק של חולי-איידס, משימוש בשרותים, שחיה בבריכה., ובישראל-

גם לא מתרומת-דם.

 ההידבקות אינה מרמזת, בהכרח, על ההתנהגות וההעדפה המינית של הנגועים.

 אין קבוצות-סיכון !  יש התנהגות מסוכנת !!    האחריות- על כל אחד מאיתנו.

 למורה: האיידס טומן בחובו סכנת מוות.המוות הוא נושא שקשה להתמודד איתו

וגורם לחוסר-אונים, פחד ואף פניקה. הפחדה גורמת עפי´ר להיסתגרות ולחוסר רצון

לדעת ולשמוע,  ולכן מומלץ להימנע ממנה.

תרגיל 3:

המטרה: הדגמת הנגישות למחלה עבור כל אחד מאיתנו

                הדגמת השינוי החל בהתנהגותנו- כשנודע לנו על סיכון בקירבתנו.

                (ומכאן- שיקוף היחס המתנכר כלפי נשאי וחולי האיידס)

מהלך הפעילות:

כל אחד מחברי הקבוצה (לא חייבים לכלול את כל תלמידי הכתה בתרגיל)- מקבל

מהמנחה פתק-נייר זהה בצבעו ובגודלו (אפשר להשתמש בפתקים-המשרדיים

הצבעוניים).  חברי הקבוצה עומדים בתיפזורת. כל משתתף מתבקש להחתים 3 מהמשתתפים האחרים על הפתק שברשותו.

על אחד הפתקים יסמן המנחה מראש סימן קטן בפינה.

מקץ 2-3 דקות - מפסיקים את ההחתמות,  ומתיישבים.מבקשים מהמשתתפים לבדוק אם בפתק שברשותם מופיע הסימן הקטן.

מי שהפתק המסומן מצוי ברשותו- מתבקש לעמוד, ולקרוא בקול את השמות

המופיעים אצלו.  מי ששומע את שמו- נעמד אף-הוא, ומתבקש ´להזמין´  את

הרשומים בפתק שברשותו.. וכו´

לבסוף - כמעט כולם עומדים…

המנחה:  הסימן הקט ן מייצג את נגיף-האיידס (=HIV ). מאחר שגם מגע חד-פעמי

מדבק -  יוצא, איפוא, מהתרגיל שכמעט כל אחד מהמשתתפים חשוף לאפשרות של

הידבקות, בלא יודעין…

ואז, פונים לבעל הפתק המסומן ושואלים אותו : איך הירגשת כשהתבקשת לעמוד בפני כולם, וכשהסתבר לך שאתה ´מסומן´ בנגיף?

ולאחרים: איך הרגשתם כשהתבקשתם להצטרף ולעמוד גם-כן, בתורכם

 אפשרות א להמשך: באם היינו חוזרים על התרגיל, איך הייתה הידיעה על הימצאותו

של פתק ´מסומן´ משנה את התנהגותכם בזמן ההחתמות ?

אפשרות ב להמשך : לחזור על אותו תרגיל (עם התלמידים שלא השתתפו בו קודם)

ואז לברר איזה שינוי חל בהתנהגותכם לעומת זו של קודמיכם ? האם היה קשה יותר ´להחתים´ עמיתים , לאור הידיעה על הפתק המסומן ?  האם גיליתם בעצמכם

חשדנות, ובדקתם לפני שהסכמתם לחתום למישהו אחר ?

איך הרגיש בעל הפתק המסומן´ ?  וכו´

ב ה צ ל ח ה !!   נעמי ג´.

זכויות הדף נתונות לגב´ נעמי ג´נח

להלן קישור לדף הפעילויות המקורי שלה
לחצו כאן להורדת הדף - ניתן לפתוח אותו באמצעות
מעבד התמלילים וורד